На 10 август 2025 г. Левски запази актив от четири победи от четири мача във „висшата лига”, след напълно заслужен успех с 2:1 над Спартак Варна на „Георги Аспарухов“.
Ето анализът по играчи, представяне на отбора и оценка за треньора.
Индивидуални оценки (по 10-бална система)
| Играч | Оценка | Коментар |
|---|---|---|
| Светослав Вуцов (вратар) | 6.5 | Пропусна гола с излизане, успешно улови последни опасности. |
| Цунами (капитан) | 7.0 | Стартова роля в много атаки, създаде предпоставки за гол, макар и сам да не завърши. |
| Фабио Лима | 6.5 | Относително стабилен, но без значителен принос в завършващата фаза на атаката. |
| Карлос Охене | 6.0 | Стабилен, без критични грешки, но и без изненади. |
| Мазир Сула | 8.5 | Направи ключови асистенции – при Петков и Рупанов; направи важни центрирания. Играч на мача. |
| Рилдо | 7.5 | Активен и непредсказуем, от неговия пробив до вратата дойде сериозна заплаха. |
| Кристиан Димитров | 6.5 | Бе активен с дълги подавания, участва в изграждане на атаки. |
| Георги Костадинов / Асен Митков | 6.0 | Присъствието му донякъде даде стабилност, но липсваше динамика. |
| Оливер Камдем | 7.0 | Силен пробив и удар – създаде напрежение, но пропусна гол. |
| Борислав Рупанов | 8.0 | Втори гол за отбора, постоянен и опасен, но имаше и неточности. |
| Марин Петков | 8.5 | Феноменален първи гол със странична ножица – отличен и решителен. |
| Резерви (Евертон Бала, Радослав Кирилов, Патрик Мислович и др.) | 6.0–6.5 | Осигуриха свежест и възможности, но без завършек. |
Отборна оценка: 7.5/10
Левски показа категорично превъзходство, особено в първото полувреме с двата гола на Петков и Рупанов, и установи контрол върху играта. Все пак, липсата на реализиран трети гол позволиха на Спартак Варна да върнат интригата след гола в 86-ата минута.
Оценка за треньора Хулио Веласкес: 7.5/10
Успява да поддържа силна форма – четири поредни победи в първенството. Отлична постройка на атака, добра ротация, но липса на завършваща точност и някои дефанзивни пропуски разкриват възможности за усъвършенстване.
